【心理治疗】识别与理解来访者的内隐沟通模式以提供针对性治疗干预及与创伤工作的方法
本课程由达奇课堂收集整理，更多学习资源请关注微信公众号: 达奇课堂
资源简介：
资源大小：8.50 GB
【心理治疗】识别与理解来访者的内隐沟通模式以提供针对性治疗干预及与创伤工作的方法目录如下：
材料
00.推荐阅读之二：从记忆神经科学到精神分析互动：临床启示.pdf
00.推荐阅读之一：自体心理学、婴儿研究和神经科学在临床实践中的接口.pdf
09.推荐阅读之三：【自下而上治疗创伤的案例】心理定位和生物学——指向心理治疗的神经生物学.pdf
Judith第七讲和第九讲中用到的图片.pdf
Judith第三讲和第二讲中用到的课件.pdf
视频
00.公开课回放 _Judith 6月17日公开课.mp4
01.【视频】第一讲.mp4
01.婴儿研究视频（强烈推荐观看）.mp4
02.【视频】第二讲.mp4
03.【视频】第三讲.mp4
04.【视频】第四讲.mp4
05.【视频】第五讲.mp4
06.【视频】第六讲.mp4
07.【视频】第七讲.mp4
08.【视频】第八讲.mp4
09.【视频】第九讲.mp4
10.【视频】第十讲.mp4
11.【视频】第十一讲.mp4
文字稿
00.公开课文字稿 _Judith 6月17日公开课.pdf
01.【文稿】第一讲.pdf
02.【文稿】第二讲.pdf
03.【文稿】第三讲.pdf
04.【文稿】第四讲.pdf
05.【文稿】第五讲.pdf
06.【文稿】第六讲.pdf
07.【文稿】第七讲.pdf
08.【文稿】第八讲.pdf
09.【文稿】第九讲.pdf
10.【文稿】第十讲.pdf
11.【文稿】第十一讲.pdf
音频
01.【音频】第一讲.mp3
02.【音频】第二讲.mp3
03.【音频】第三讲.mp3
04.【音频】第四讲.mp3
05.【音频】第五讲.mp3
06.【音频】第六讲.mp3
07.【音频】第七讲.mp3
08.【音频】第八讲.mp3
09.【音频】第九讲.mp3
10.【音频】第十讲.mp3
11.【音频】第十一讲.mp3
声明：本站大部分资源来源于网络，除本站组织的资源外，版权归原作者所有，如有侵犯版权，请立刻和本站联系并提供证据，本站将在三个工作日内改正。 本站仅提供学习的平台，将不对任何资源负法律责任，只作为购买原版的参考，并无法代替原版，所有资源请在下载后24小时内删除； 资源版权归作者所有，如果您觉得满意，请购买正版。您若发现本站侵犯了你的版权利益，请来信本站将立即予以删除！
