系统提升宝宝“抗挫力” 权威专家张怡筠的儿童情商课
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资源简介：
课程介绍
课程来自于 系统提升宝宝“抗挫力” 权威专家张怡筠的儿童情商课
学了这门课，会让你告别头痛医头、脚痛医脚的“救火型家长”。
救火只能灭火，却不能防火，一时的补救也许会有暂时的效果，但真正的隐患和原因并未得到真正关注。
而真正智慧、有远见的家长会懂得透过现象找本质，找到孩子抗挫力差的根本原因，系统提升孩子抗挫力，只有这样，当下和以后的问题才有可能得到根本性的解决。
怎么别人家的娃就知道坚持，
自家娃就总放弃呢？
娃太小？性格问题？
没那么简单，这些都和一项重要能力有关。
美国宾夕法尼亚大学经过 30 年的研究发现，
面对挫折与困难，决定一个人成功与失败的关键在于人的心理弹性能力，俗称抗挫力（Resilience）。
简单来说，就是指一个人应对挫折的能力。
世界知名的 TED（环游会议）演讲中，美国“天才奖”亚裔女科学家、宾夕法尼亚大学副教授 AngelaLee Duckwort 也特别强调抗挫力。
抗挫力，是每个父母都要早点重视培养的关键能力！
抗挫力培养的关键，不是刻意给孩子制造挫折，而是父母怎么陪孩子一起面对挫折。
孩子的生活里不缺挫折，你需要的是：有人带你一起读懂孩子受挫时的具体心理、清晰具体支持的策略是什么。
文件目录
00 发刊词-如何教出抗挫力强的宝宝.pdf
00 发刊词-如何教出抗挫力强的宝宝.mp3
00 不要做“救火型”的家长——张怡筠博士.mp4
01 抗挫游戏-比大小.pdf
01 什么样的孩子有抗挫力？.mp3
01 测一测孩子的抗挫力——张怡筠独家扫描.pdf
01.抗挫游戏-比大小.mp4
01 什么样的孩子有抗挫力？.pdf
02 宝宝输不起，育儿方法有关系.mp3
02 宝宝输不起，育儿方法有关系.pdf
02 抗挫游戏-抢瓶子.mp4
02 抗挫游戏-抢瓶子.pdf
03 挫折教育=制造挫折？你的误会有点深！.pdf
03 抗挫游戏-积木搭高高.pdf
03 挫折教育=制造挫折？你的误会有点深！.mp3
03 抗挫游戏-积木搭高高.mp4
04 抗挫游戏-请你跟我这样做.pdf
04 有安全感的孩子不会害怕.mp3
04 有安全感的孩子不会害怕.pdf
04 抗挫游戏-请你跟我这样做.mp4
05 抗挫游戏-快速推城墙.gif
05 爸爸妈妈这样做，提升宝宝安全感.mp3
05 抗挫游戏-快速推城墙.pdf
05 爸爸妈妈这样做，提升宝宝安全感.pdf
06 宝宝哭闹发脾气？其实是这个原因！.pdf
06 宝宝哭闹发脾气？其实是这个原因！.mp3
06 抗挫游戏-心情温度计.mp4
06 抗挫游戏-心情温度计.pdf
06 测一测孩子的情绪管理能力——张怡筠独家扫描.pdf
07 学会愤怒管理，四个方法教会宝宝“好好生气”.pdf
07 抗挫游戏——巧折报纸3.gif
07 学会愤怒管理，四个方法教会宝宝“好好生气”.mp3
07 抗挫游戏——巧折报纸2.gif
07 抗挫游戏——巧折报纸1.gif
07 抗挫游戏——巧折报纸.pdf
08 不敢表现总认输？建立自信有方法.mp3
08 测一测孩子的自信心——张怡筠独家扫描.pdf
08 抗挫游戏-多米诺书本.pdf
08 抗挫游戏-多米诺书本.mp4
08 不敢表现总认输？建立自信有方法.pdf
09 学会独立，增强宝贝的自我效能感.mp3
09 抗挫力游戏-吹球大战.pdf
09 学会独立，增强宝贝的自我效能感.pdf
10 延迟满足发：“别着急，先等一等”.mp3
10 延迟满足发：“别着急，先等一等”.pdf
10 抗挫力游戏-我能等一等.mp4
10 抗挫力游戏-我能等一等.pdf
11 抗挫力游戏-猜猜有多远.pdf
11 建立合理期望：失败了也没关系.pdf
11 抗挫力游戏-猜猜有多远.mp4
11 建立合理期望：失败了也没关系.mp3
12 抗挫力游戏-明星小球员.pdf
12 独家抗挫口令：“没关系，我再试一试！”.mp3
12 独家抗挫口令：“没关系，我再试一试！”.pdf
12 抗挫力游戏-明星小球员.mp4
13.抗挫力游戏-太空救援队.mp4
13.没得到想要的玩具大哭大闹？爸妈怎么办？.mp3
13.抗挫力游戏-太空救援队.pdf
13.没得到想要的玩具大哭大闹？爸妈怎么办？.pdf
14.抗挫力游戏-我们不一样.pdf
14.宝贝输不起，玩游戏输了就不甘心，怎么疏导？.mp3
14.宝贝输不起，玩游戏输了就不甘心，怎么疏导？.pdf
14.抗挫力游戏-我们不一样.mp4
15.抗挫力游戏-我有好办法.mp4
15.交朋友不顺利很受挫，怎么帮助他！.pdf
15.交朋友不顺利很受挫，怎么帮助他！.mp3
15.抗挫力游戏-我有好办法.pdf
16.怎么应对孩子学习时碰到困难就放弃？.mp3
16.怎么应对孩子学习时碰到困难就放弃？.pdf
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